domingo, 17 de enero de 2016
domingo, 22 de noviembre de 2015
Introducción
Nos encontramos ante un tema muy delicado, ya que se trata
de nuestro futuro, de cómo lo orientarnos ahora para poder dirigir nuestra vida de
alguna manera y, que sea la correcta. Esto nos permitirá conocer aquello que
necesitamos para escoger una carrera, y de esta manera, poder trabajar. Con
todo esto, no solo conoceremos lo que nos propone las diversas carreras que
hay, sino que también nos podrá ayudar a lo que somos capaces de llegar y lo
que queremos conseguir.
Una vez conseguido éste objetivo, podremos servir a la sociedad siendo personas de provecho, a través de un trabajo remunerado por y para los demás.
Una vez conseguido éste objetivo, podremos servir a la sociedad siendo personas de provecho, a través de un trabajo remunerado por y para los demás.
Bloque 1: Autoconocimiento
El auto-conocimiento es conocer las partes que componen el ‘’yo’’,
conocer por qué y como actúa y siente. Conocernos a nosotros mismos y conocer
las opciones entre las que puedes escoger son dos elementos claves para
asegurar una buena elección.
Las aptitudes.
La aptitudes son facultades, es decir, destreza que tiene
una persona en una determinada actividad, trabajo u oficio. Es decir, hablamos
de conjunto de condiciones que hacen a una persona idónea para una función
determinada.
Conocer tus aptitudes te puede ayudar a elegir una carrera
que se ajuste a tus capacidades naturales. Las aptituteds que vamos a tener en
cuenta:
-Intelectuales: optimizan el aprendizaje de nuevos
conocimientos. Incluyen: razonamiento verbal (habilidad de comprender lo que se
lee o se oye), razonamiento numérico (habilidad para la velocidad matemática),
razonamiento lógico (habilidad para razonar), memoria (habilidad de almacenar
información, ya sea de manera mediata o inmediata) y atención (habilidad de dar
un procesamiento más profundo de la información).
-Sensoriales y artísticas: ponen en funcionamiento la
información recibida a través de los sentidos (vista, oído, tacto, gusto,
olfato). Incluye: aptitud visual, aptitud auditiva, aptitud táctil, aptitud
olfativa, aptitud gustativa.
-Aptitudes o habilidades: son las relacionas con las
funciones motoras. Incluyen destreza manual, destreza digital, control de
marcha, tiempo de reacción, etc…
REFLEXIÓN
¿Qué sabes hacer bien?
Sé dibujar, tengo memoria fotográfica, buena retentiva, además de creativa. Destaco a la hora de estudiar ya que se me da mucho mejor retener información que usar la lógica.
Sé dibujar, tengo memoria fotográfica, buena retentiva, además de creativa. Destaco a la hora de estudiar ya que se me da mucho mejor retener información que usar la lógica.
Se me da mejor biología que matemáticas.
En mis cursos anteriores aunquue haya tenido dificultades en unas asignaturas más que en otras mi esfuerzo en todos los campos han merecido la pena porque mis resultados son más de lo que yo me esperaba.
En mis cursos anteriores aunquue haya tenido dificultades en unas asignaturas más que en otras mi esfuerzo en todos los campos han merecido la pena porque mis resultados son más de lo que yo me esperaba.
Bloque 2: La personalidad
La personalidad es un conjunto de características que definen
a una persona, es lo que nos hace ser a cada uno diferentes de los otros.
-Teoría tipológica de las carreras, de Holland (modelo
hexagonal).
La teoría de John Holland se basa en la elección de
profesión con factores de personalidad, es decir, que en función del ambiente
en el que se ha desarrollado una persona, va a adquirir unas conductas que le
van a encaminar a diferentes profesiones. Por lo tanto, Holland elaboró una teoría
referida a seis tipos de personalidad que corresponden con los ambientes de
trabajo. Estos seis tipos de personalidad son:
*(R) realista: persona que les gusta trabajar con sus manos
y usualmente son atléticas. Prefieren la realización y actividades físicas y el
hacer cosas por encima de sociabilizarse.
*(I) Investigativo: personas que disfrutan con las actividades
que tienen que ver con el estudio. Buscan soluciones creativas y prefieren
trabajar solas. Tienen habilidades matemáticas o científicas.
*(A) artístico: personas que expresan sus ideas a través de
poemas, pinturas, etc… Disfrutan de la música, el arte, el drama…Usualmente son
más prestos a expresar sus sentimientos.
*(S) sociales: personas que se desempeñan en áreas como la
enseñanza, consultoría… Disfrutan de la compañía de otros. Buscan el contacto
interpersonal y huyen de las tareas físicas.
*(E) Emprendedor: personas a los que les gusta persuadir y
guiar a otras hacia metas comunes. Tienden a ejercer roles de liderazgo o
gerencia, así como protagonizar situaciones de poder, prestigio y estatus.
*(C) convencional: personas que prefieren verificar
resultados con exactitud, se sienten cómodas en situaciones organizadas y
disfrutan haciendo informes, formularios… Se identifican como figuras con
autoridad.
REFLEXIÓN:
¿Cómo eres?
Me veo con una personalidad mezclada entre lo artístico y lo social, ya que me veo una
persona creativa y a la vez me veo con ganas de trabajar con gente en vez de
hacerlo de manera individual. Me diferencio de los demás en la sinceridad y en
las ganas de intentar tenerlo todo muy cuadriculado. Incluso, a veces, me identifico con esa personalidad convencional por la autoridad que suelo sacar en ciertos momentos, aunque poco a poco voy erradicando esa parte porque no quiero que los demás piensen que esa autoridad se me sube a la cabeza.
Bloque 3: Los valores profesionales.
Los valores son valores éticos y morales que una persona
tiene a la hora de actuar y se relaciona con la educación que recibimos desde
que somos pequeños. Nos ayudan a diferenciar lo bueno y lo malo.
Un valor profesional es la razón preferida por la cual te quieres
dedicar a una profesión. En este tema trabajamos 17 valores profesionales,
entre ellos hacemos una jerarquía de los cinco valores más importantes en una
profesión.
Reflexión:
1º Realización profesional: Lo más, más importante, es sentirte satisfecho con el trabajo que realizas. Si no te produce satisfacción lo que haces, entonces es que estás en el lugar equivocado.
2º Riesgo: que la situación en tu trabajo no sea monótona, que haya cosas buenas y que también haya problemas, que de los mismos se aprende. Y que todo sea bueno a veces hace demasiado fáciles las cosas.
3º Comodidad: Tomarse las cosas con calma. Ir con nerviosismo y con ganas de acabar las cosas en un santiamén estresa, estresa bastante. Y si un trabajo es para toda la vida, es mejor que te lo tomes con calma desde un principio y aprendas a controlar las cosas con tranquilidad. No por hacer las cosas más rápido vas a ser el mejor, porque puede que no estén tan bien como alguien que lo hace ''despacito y con buena letra''.
4º Sociabilidad: Algo muy importante en el trabajo es tener relación con los compañeros. Todos tenemos problemas y a veces, con problemas en tu vida laboral, no hay mejor personas para desahogarte que con tus compañeros de trabajo. Ayudarse mutuamente.
5º Ganar dinero: no es que el dinero lo sea todo en ésta vida, pero para poder sustentarte y para poder tener tu propia vida y no depender de nada, ganar dinero también es importante.Bloque 4: Los intereses profesionales
Los intereses guían nuestra vida en gran medida, ya que son
las inclinaciones o aficciones que sentimos por algo o por alguien, determinan
lo que nos gusta hacer, lo que nos hacen sentir bien, lo que nos hace sentir
satisfacción.
Los intereses profesionales se valúan a través de “Cuestionarios
de Intereses Profesionales” que evalúa nuestras preferencias respecto a 19
campos profesionales.
Un campo profesional está vinculado a un tipo de actividad
que, a su vez, está vinculado a un tipo de profesión. Define las clases de
estudios que son necesarios para desempeñar tales profesiones.
Campos profesionales+Reflexión (no he ampliado ningún campo profesional que me haya salido en la tabla porque ninguno estaba en mis opciones de querer estudiar).
1.
Científico experimental: investigar y realizar
experimentos en diversas áreas de la ciencia. Por ejemplo, matemático, astrónomo,
físico…
2.
Científico técnico: actividades relacionadas con
el diseño y la fabricación de objetos. Por ejemplo, arquitecto, ingeniero,
piloto….
3.
Científico sanitario: trabajar para el mantenimiento
y la mejora de la salud. Por ejemplo, medico, enfermero…
4.
Técnico aplicado: realización de tareas de
ajustes y configuración de máquinas. Por ejemplo, TS en electromecánica, en mantenimiento
aeromecánico...
5.
Jurídico social: actividades profesionales
relacionas con la legislación y el derecho. Por ejemplo, abogado, diplomático…
6.
Comunicación, publicidad: informar sobre sucesos
y acontecimientos para generar opinión pública. Por ejemplo, periodista,
presentador…
7.
Físico-deportivo: asesorar sobre deportes y
actividades físicas en centros escolares o deportivos. Por ejemplo, profesor de
educación física, entrenador profesional…
8.
Artístico-plástico: actividades sobre la
creación de productos artísticos en sus diversas manifestaciones. Por ejemplo,
pintor artístico, escritor...
9.
Artístico-musical: actividades sobre la creación
de productor acrtísticos en sus diversas manifestaciones. Por ejemplo,
cantante, bailarín…
10.
Teórico-humanístico: estudio de la actuación del
ser humano a lo largo del tiempo. Por ejemplo, historiador, antropólogo.
11.
Económico-empresarial:
actividad relacionada con la gestión eficiente de recursos materiales y
humanos. Por ejemplo, economista, empresario…
12.
Enseñanza-psicopedagógico: interés por la
transmisión de conocimientos, competencia y valores. Por ejemplo, psicóloga,
profesora…
13.
Agropecuario-ambiental: Organizar explotaciones
agrícolas para mejorar productos vegetales y razas animales. Por ejemplo,
agricultor, pescador….
14.
Militar-seguridad: Las actividades propias de
este campo están relacionadas con la realización de funciones de protección,
seguridad y vigilancia de los ciudadanos y propiedades. Por ejemplo, militar,
guardia civil…
15.
Turismo-hostelería: Establecer destinos o rutas
turísticas. Por ejemplo, técnico de turismo, técnico de restauración…
16.
Persuasivo-comercial: Dirigir las actividades de
empresas o establecimientos dedicados al comercio. Compra y venta de
mercaderías, seguros, etc. Por ejemplo, director de ventas, agente de seguros,
etc…
17.
Informático TICS: realizar tareas especializadas
en campos de la informática. Por ejemplo, ingeniero en informáticos,
especialista en telemática…
18.
Gestión-administrativo: la planificación y
realización de tareas administrativas. Por ejemplo, secretaria, administrativo…
19.
Imagen personal-estética: actividades orientadas
al cuidado, mantenimiento y mejora de la imagen. Por ejemplo, maquilladores,
peluqueros, etc…
Reflexión:
Mis intereses giran entorno al campo artístico-plástico ya que desde pequeña me atrae mucho el mundo del arte: pintar, dibujar.. y además, y sobre todo ya que es hacia dónde quiero orientar mi futuro, es entorno al campo científico-sanitario, ya que lo que me gustaría en un futuro, no muy lejano, es trabajar como médico en algún hospital, e incluso irme de misión siendo médico graduado.
Segundo:
Reflexión:
Mis intereses giran entorno al campo artístico-plástico ya que desde pequeña me atrae mucho el mundo del arte: pintar, dibujar.. y además, y sobre todo ya que es hacia dónde quiero orientar mi futuro, es entorno al campo científico-sanitario, ya que lo que me gustaría en un futuro, no muy lejano, es trabajar como médico en algún hospital, e incluso irme de misión siendo médico graduado.
Primero:
Tú primer campo de interés es: Agropecuario - Ambiental. Aquí tienes una relación de las actividades, profesiones y estudios existentes relacionados con este campo profesional
Actividades correspondientes a este campo profesional |
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Profesiones correspondientes a este campo profesional | Agricultor. Ingeniero agrónomo. Ingeniero de montes. Pescador. Granjero. Criador de animales |
Estudios relacionados con este campo profesional |
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Tú segundo campo de interés es: Económico - Empresarial. Aquí tienes una relación de las actividades, profesiones y estudios existentes relacionados con este campo profesional | |
Actividades correspondientes a este campo profesional |
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Profesiones correspondientes a este campo profesional | Economista. Licenciado en Ciencias Actuariales y Financieras. Técnico en gestión comercial. Administrador de fincas. Agente de la propiedad inmobiliaria. Gestor administrativo. Empresario. Gerente de empresa. Director de banco. Asesor económico. Director financiero. Asesor fiscal. |
Estudios relacionados con este campo profesional |
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Conclusión
Para terminar con este trabajo, podría decir me ha ayudado a conocer los
valores que son importantes a la hora de escoger una profesión, al igual que también
me ha ayudado a conocer mi personalidad de manera más concreta. Aunque, en
cuanto a mi inclinación profesional, no me ha ayudado mucho porque yo tenía
clara una idea y el cuestionario ha dado resultados contrarios, por lo que a penas he podido profundizar en algunas reflexiones o buscar información acerca de las opciones que me han salido, ya que en mi abanico de posibilidades no se contemplan dichas profesiones.
Aún así, insisto en que sí que me ha ayudado a tener en cuenta la prioridad que he de darle a los valores a la hora de encontrar un trabajo, ya que nunca antes me lo había planteado.
Y sobretodo, a hacer lo que yo realmente quiero y a encontrar todos los aspectos positivos y negativos de mi futuro profesional.
Aún así, insisto en que sí que me ha ayudado a tener en cuenta la prioridad que he de darle a los valores a la hora de encontrar un trabajo, ya que nunca antes me lo había planteado.
Y sobretodo, a hacer lo que yo realmente quiero y a encontrar todos los aspectos positivos y negativos de mi futuro profesional.
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